Программа клуба: «Родительский университет»
Пояснительная записка
«Сколько-нибудь успешная воспитательная
работа была бы совершенно немыслима, если бы не система педагогического просвещения, повышения педагогической культуры родителей».
В.А. Сухомлинский
В современных социальных условиях, когда родители отчуждены от своих детей и полностью поглощены социально-бытовыми проблемами, когда дети предоставлены самим себе и пресловутой улице и т.п., приобретает особую актуальность проблема приобщения родителей к формированию личности ребёнка. Не все родители имеют достаточный уровень знаний и умений в области воспитания и испытывают трудности в развитии и воспитании ребенка, установлении контактов с детьми. Родители не владеют в достаточной мере знаниями возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка, часто осуществляют воспитание интуитивно, что, как правило, не приносит позитивных результатов. Не всегда родители понимают своего ребенка. Родители могут слушать, но не слышать ребенка, что приводит к сложностям во взаимоотношениях. В таких семьях часто нет прочных межличностных связей между родителями и детьми и, как следствие, «авторитетом» становится внешнее, зачастую негативное окружение, что приводит к «выходу» ребенка из-под влияния семьи.
Повышенное внимание в современном обществе уделяется воспитанию детей в семьях, в которых несовершеннолетние признаны находящимися в социально опасном положении. В таких семьях утрачивается значительное число семейно – нравственных традиций, меняется отношение родителей к детям и, в конечном итоге, разрушается микросоциум семьи. Постепенно семья, находящаяся в социально опасном положении, обретает статус асоциальной семьи. В такой семье, родители, «утопая» в своих проблемах, становятся неспособными осуществлять свои права надлежащим образом.
Данная программа нацелена на профилактическую работу с такими семьями.
Цели программы:
- Повышение уровня психолого – педагогических знаний родителей в вопросах воспитания, образования, развития детей и подростков;
- Предупреждение жестокого обращения с детьми и подростками;
- Обучение родителей навыкам бесконфликтного поведения;
- Профилактика социального сиротства.
Задачи:
- Предоставить родителям объективную научную информацию об особенностях развития детей и подростков в разные периоды жизни;
- Способствовать формированию положительного образов: «семьи», «родителей», «детей»;
- Развивать навыки самоуважения и уважения к детям;
- Способствовать развитию навыков анализа чувств и преодоления стресса;
- Способствовать развитию навыков эффективного общения и осознанного родительства.
Принципы:
- первоочередного права родителей на воспитание детей;
- достоверности информации (сообщаемая информация должна опираться на научные (медицинские, психологические, педагогические, физиологические, юридические факты);
- практикоориентированности информации (информация, рекомендованная родителям, должна быть практикоориентированной, доступной для использования в жизни);
- взаимного сотрудничества и взаимоуважения;
- развития личности, системы отношений личности, процессов жизнедеятельности;
- гуманизации отношений и общения;
- системности воспитательных воздействий на ребёнка.
Критерии отслеживания эффективности предложенной программы:
- Уровень и степень добровольной вовлеченности родителей в мероприятия «Родительского университета».
- Изменение отношения к воспитательному процессу родителей: снижение или отсутствие случаев жестокого обращения с детьми.
- Оптимизация внутрисемейных отношений: снижение частоты конфликтных ситуаций в системе «родитель – подросток (ребенок)».
Целевая группа:
Родители (законные представители) учащихся учреждений образования Логойского района, в том числе несовершеннолетних признанных находящимися в социально опасном положении, с которыми проводится индивидуальная профилактическая работа, нуждающимися в государственной защите.
Работа Родительского университета организуется с учетом закономерностей развития ребенка в разные возрастные периоды: от дошкольного до старшего подросткового возраста.
Формы проведения занятий:
- традиционные (лекции, беседы, конференции, круглые столы, дискуссии, семинары-практикумы, мастер-классы, психологические тренинги, индивидуальные беседы и консультации, опросы родителей по
различной тематике, обмен опытом работы и т.д.);
- дистанционные (on-line консультации, размещение информации по актуальным вопросам семейного воспитания на сайте ГУО «Логойский районный социально-педагогический центр», участие в создании рекламных буклетов, листовок и др.)
Ожидаемые результаты:
- формирование у родителей осознанного отношения к родительству;
- повышение интереса родителей к самообразованию;
- повышение уровня педагогической культуры родителей;
- активизация родителей в решении семейных проблем, сокращение
числа неблагополучных семей, случаев домашнего насилия, уменьшение
числа подростков с девиантным поведением.
Занятия Родительского университета предполагается проводить один раз в квартал. Консультации для родителей проводятся в соответствии с установленным графиком. Тематика занятий и консультаций с родителями построена с учетом возрастных психологических особенностей несовершеннолетних.
Положение о работе клуба «Родительский университет»
Настоящее положение определяет статус, функции и порядок работы клуба «Родительский университет»
- Общие положения
1.1. Клуб «Родительский университет» создается как форма работы по повышению педагогической грамотности родителей, пропаганде и распространению информации о правах семьи и ребенка, защите их прав и законных интересов, социальной поддержке семьи.
1.2. В своей деятельности клуб «Родительский университет» руководствуется настоящим положением, пргораммой и планом мероприятий, утвержденным директором ГУО «Логойский районный социально-педагогический центр» (далее РСПЦ)
1.3. Клуб «Родительский университет» осуществляет свою деятельность во взаимодействии с субъектами профилактики семейного неблагополучия, социального сиротства
Цель, задачи и основные направления деятельности клуба «Родительский университет»
2.1 Цель:
-повышение уровня педагогической и психологической культуры родителей, формирование ответственного, позитивного родительства.
2.2 Задачи:
- формирование ценностно-смысловых основ родительства;
-актуализация чувства ответственности за выполнение родительских обязанностей;
- формирование и развитие психолого-педагогических компетенций родителей в области семейного воспитания (формирование знаний о семейной психологии, детско-родительских отношениях, возрастных особенностях детей; формирование гармоничных семейных отношений, навыков конструктивного взаимодействия с детьми и др.),
- содействие развитию навыков самообразования родителей;
- обеспечение целенаправленной работы по профилактике семейного неблагополучия и социального сиротства;
-оказание своевременной психолого-педагогической и информационной помощи семьям, попавшим в трудную жизненную ситуацию.
2.3. Основные направления деятельности:
1) организационное: проведение заседаний клуба «Родительский университет» в очной и дистанционной форме, размещение информации о деятельности клуба «Родительский университет» на сайте РСПЦ, в социальных сетях;
2) информационно-просветительское: презентация содержания программы и мероприятий клуба «Родительский университет»; организация психолого-педагогического просвещения родителей по различным аспектам семейного воспитания; консультирование родителей по юридическим, психолого-педагогическим и другим проблемам;
3) содержательное: формирование психолого-педагогической компетентности родителей в области воспитания и развития детей с учетом социокультурных традиций, современных проблем и особенностей развития общества; расширение воспитательного и творческого потенциала родителей и семьи в целом; обучение родителей основам законодательства, повышение их педагогической грамотности, необходимым навыкам и умениям в области педагогики, психологии, конфликтологии; укрепление и оздоровление внутрисемейных связей, гармонизация детско-родительских отношений, обучение взрослых и детей способам конструктивного взаимодействия; формирование у детей и их родителей установок на ведение здорового образа жизни, привитие духовно-нравственных ценностей.
- Принципы организации, структура и порядок работы клуба «Родительский университет»
3.1. Принципы организации работы с семьей в рамках клуба «Родительский университет»
- равенство и взаимоуважение всех участников мероприятий, проводимых в рамках клуба;
- соблюдение права семьи на автономию, признание ценности и уникальности ее опыта;
- конфиденциальность и анонимность информации о семьях;
- индивидуальный подход к семьям;
- стимулирование семьи к самореализации, активизация ее собственных внутренних ресурсов для изменения образа жизни, перестройки взаимоотношений с детьми.
3.2. Структура и порядок работы клуба «Родительский университет»
- клуб создается и ликвидируется приказом директора РСПЦ;
- для решения поставленных задач проводятся регулярные заседания не реже одного раза в квартал;
- длительность заседания варьируется от конкретных целей и программы встречи;
- мероприятия в рамках клуба «Родительский университет» проводятся в соответствии с планом работы, утвержденным директором;
- деятельность клуба направлена на объединение усилий всех служб в решении проблем, отягчающих жизнь ребенка и его семьи;
- консультации членов семей специалистами осуществляются бесплатно;
- принимать участие в заседаниях клуба имеют право все желающие родители независимо от места проживания, возраста и др.
3.3. Формы и методы проведения заседаний клуба «Родительский университет»
- лекции (специалистов различных служб и ведомств);
- тренинги;
-анкетирование,
-дискуссии, круглые столы т.д.
- Ответственность за организацию клуба «Родительский университет»
4.1. Ответственность за надлежащее и своевременное выполнение работы клуба, функций и задач, предусмотренных настоящим Положением, несут: педагог-психолог ГУО «Логойский районный социально-педагогический центр» Арефьева Т.В. и педагог социальный ГУО «Логойский районный социально-педагогический центр» Драгун Т.В.
План работы заседаний клуба
«Родительский университет»
на 2022/2023 учебный год
№ п/п |
Тема заседания |
Дата проведения |
Форма проведения |
Ответственный |
1 |
Гендерное воспитание ребенка в семье |
22.10.2022
|
семинар-практикум |
Педагог социальный РСПЦ Драгун Т.В. Педагог-психолог РСПЦ Арефьева Т.В. |
2 |
Половое воспитание и сексуальное образование, как важный аспект профилактики сексуального насилия |
14.01.2023 |
практическое занятие с элементами тренинга |
Педагог-психолог РСПЦ Арефьева Т.В. |
3 |
Подросток и закон |
18.03.2023 |
круглый стол |
Педагог-психолог РСПЦ Арефьева Т.В. Пачальник ИДН Лонский В.Н. Психолог УЗ «Логойская ЦРБ" Ермак И.А. |
4 |
Профилактика интернет-рисков. Как уберечь ребенка от опасностей в социальных сетях. |
20.05.2023 |
дискуссия |
Педагог-психолог РСПЦ Арефьева Т.В. Психолог УЗ «Логойская ЦРБ» Ермак И.А.
|
2022/2023 учебный год
ГУО "Средняя школа № 1 г. Логойска"
ГУО "Средняя школа № 3 г. Логойска"
ГУО "Плещеницкая средняя школа № 1 Логойского района"
ГУО "Плещеницкая средняя школа № 2 Логойского района"
ГУО "Гайненская средняя школа Логойского района"
ГУО "Гостиловичская средняя школа Логойского района"
ГУО "Завишинская базовая школа Логойского района"
ГУО "Задорьевская базовая школа Логойского района"
ГУО "Каменская средняя школа Логойского района"
ГУО "Калачевская средняя школа Логойского района"
ГУО "Коренская средняя школа Логойского района"
ГУО "Косинская средняя школа Логойского района"
ГУО "Крайская средняя школа Логойского района"
ГУО "Логозинская средняя школа Логойского района"
ГУО "Октябрьская средняя школа Логойского района"
ГУО "Околовская средняя школа Логойского района"
ГУО "Острошицкая средняя школа Логойского района"
ГУО "Семковская базовая школа Логойского района"
17.01.2022 11:43 - 18.01.2023 11:39